A valorização dos profissionais da educação deu um passo significativo em Sorriso. Na noite desta terça-feira (04), o Sindicato dos Servidores Municipais (SINSEMS) realizou uma assembleia geral extraordinária para debater a equiparação salarial dos professores com os demais servidores de nível superior. O encontro resultou na aprovação de uma proposta apresentada pelo prefeito Alei Fernandes, estabelecendo um reajuste gradual para a categoria.

O acordo prevê um aumento total de 19% em 2025, sendo 12% destinados à equiparação e os outros 7% distribuídos entre a revisão salarial da data-base de fevereiro e um ajuste complementar em outubro. A meta é alcançar, nos próximos anos da atual gestão, a equiparação integral de 26,1%.

Para o presidente do sindicato, Leocir José Fritzen, a negociação representa um marco na valorização dos educadores. “O prefeito Alei tem se mostrado um grande parceiro do funcionalismo público. Ele participa ativamente das reuniões, entende as demandas dos servidores e sabe que um profissional motivado reflete diretamente na qualidade dos serviços prestados à população”, afirmou.

Com a aprovação em assembleia, a proposta será oficialmente apresentada ao Executivo, que encaminhará um projeto de lei à Câmara Municipal. “Os vereadores têm sido aliados importantes nessa luta e esperamos contar com o apoio deles para consolidar esse avanço”, destacou Fritzen.

A vice-presidente do SINSEMS, Ana Paula Machado Locatelli, também celebrou o avanço conquistado pela categoria. “Esse reajuste nos coloca mais próximos da realidade salarial de professores de outros municípios da região. É um reconhecimento do trabalho sério e premiado que os educadores de Sorriso têm desenvolvido. A expectativa é que, até 2028, a equiparação seja alcançada por completo”, pontuou.

A assembleia reuniu cerca de 400 professores no auditório Magessi, no Centro de Eventos Rota do Sol, sendo a maioria filiados ao sindicato. O momento foi marcado por discursos de fortalecimento da classe e pela reafirmação do compromisso em seguir buscando melhores condições para os profissionais da educação.