Serão anunciados logo mais, às 17h30min, no auditório da Câmara Municipal de Vereadores, os vencedores do projeto “Reconhecendo Esforços 2016”. O projeto consiste em premiar uma escola e um Cemeis com um notebook para cada profissional que atuou na referida unidade durante o ano de 2016.

De acordo com a secretária de Educação e Cultura, Lenide Pereira, o projeto foi desenvolvido em 2015 e visa valorizar os profissionais e as unidades escolares, nas quais os gestores, articulados com suas equipes de trabalho, o poder público e a comunidade escolar realizam um trabalho pautado em iniciativas que visam a melhoria nos índices educacionais e otimização na aplicação dos recursos públicos.

Para definir os campões, no caso das escolas, a metodologia aplicada consistiu em uma prova de conhecimento, aplicada em novembro, com peso de 40% (quarenta por cento), a qual compôs a nota final da unidade escolar. Foi uma prova escrita objetiva com 20% (vinte por cento) dos alunos de cada turma/ano/série de cada unidade escolar, sendo que a escolha dos alunos foi por sorteio, a fim de obter uma nota média por amostragem da aprendizagem dos alunos da unidade escolar. 30% da avaliação foi em relação a critério de assiduidade e 30% relativos aos projetos desenvolvidos pelos profissionais e estudantes.

As questões que compõem a prova foram elaboradas pelos professores de cada área de conhecimento e posteriormente encaminhadas à comissão que selecionou e elaborou as provas.

Já nos Cemeis que não passaram por provas, a avaliação foi formada 50% em relação à freqüência/atestados apresentados pelos profissionais e 50% sob a análise dos projetos desenvolvidos ao longo do ano.

O agente principal do ato de educar é o professor. Ele pensa a educação e conduz, dá a direção. Nele está depositada a responsabilidade em fazer a educação acontecer. Sabemos que há um contexto amplo em que tudo acontece, mas é neste contexto, com sua habilidade e articulação, que a educação deve ocorrer. Esta capacidade de leitura de todo o contexto global histórico-presente-futuro em todas as dimensões devem fazer parte do planejamento destes profissionais, a fim de chegar aos objetivos que se propõe: ofertar educação de qualidade aos educandos.  E é a partir desse pressuposto que o projeto foi pensado.

Valorizar o esforço e iniciativa dos educadores e unidades escolares pontuando aspectos ligados a dedicação, assiduidade, mobilização e articulação no desenvolvimento de projetos educacionais que proporcionam resultados efetivos, melhoria dos índices educacionais e otimização da aplicação dos recursos públicos é o ponto fundamental do projeto.

Neste ano, o projeto foi aprovado pela Lei nº 2.619 de 04 de maio de 2016 e regulamentado pelo decreto 044 de maio de 2016.